教院〔2024〕3号关于给予张建波等老师通报表彰的决定各系(部)、各办公室(中心):近日,广东省教育厅公布第十一届广东省本科高校师范生教学技能大赛获奖名单,我院选派的选手表现突出,获得学前教育组1个二等奖(指导老师:刘佩、张会会)、2个三等奖(指导老师:卢莹、梁文景;范倩倩、邹燕君)、1个优秀奖(指导老师:苏媛、胡诗悦)和小学教育组2个三等奖(指导老师:潘昕迪、魏林苹;赵中宝)的优异成绩。在省赛前,我院...
关于给予张会会等老师通报表扬的决定各系(部)、各办公室(中心):近日我院顺利完成了教育见习和期末汇报演出的教学活动。在教育见习工作开展过程中,张会会、潘昕迪两位老师负责拟定见习方案,全程统筹与跟进;曹一彤老师联系小学和幼儿园,并做好后勤保障工作;邓奎老师做好宣传工作。在期末汇报演出工作的开展过程中,梁文景老师负责统筹、组织工作;潘昕迪、张会会两位老师全力协助;邓奎老师积极主动和提供全方位服务;艺术教学部全...
关于表彰安洁等老师的决定各系(部)、各办公室 (中心):由我院广东基础教育发展研究基地成功承办了 11月 26 日“第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会”微论坛——“追求优质与均衡发展:城乡教育一体化的理论与行动”。本次微论坛获得广泛关注,在线直播点击观看量超过 36 万人次,被人民日报、光明日报、中国教育电视台等央媒、省市媒体争相报道。本次会议,扈中平、张博、郑淮、李志厚、王符、张建波、曹卫...
为推进教师教育学院学生工作合格评估工作,优化学院学生工作流程,明确学生工作目标、任务分工。2024年10月21日上午,教师教育学院在厚德楼A101会议室召开学生工作合格评估建设推进会。教师教育学院王金道院长、张博副院长、陈上仁副院长、院长助理郑皓元老师、学工办副主任江庆基老师、教科办主任黄梓芬老师以及全体行政教辅人员参加此次会议。会议由江庆基老师主持。 会议伊始,学工办副主任江庆基老师汇报学工口迎评促建工作...
2026年9月22日下午,广州华商学院教师教育学院校伟、汪林慧两位教师前往广州华商外国语实验幼儿园开展实习基地走访工作,慰问在岗实习学生。广州华商外国语实验幼儿园黄秀馨副园长对我院教师的到访表示热烈欢迎,并全程陪同交流。走访伊始,两位教师首先与在园实习生进行了面对面的亲切交谈,详细了解实习生们在幼儿园的工作内容、生活适应情况、实践收获以及遇到的困难。实习生们逐一分享了各自在班级教学、幼儿一日生活组织、...
2026年9月22日,广州华商学院教师教育学院学前教育系王诗涵老师赴广州市增城区荔湖街第一幼儿园开展实习走访调研工作,实地核查本系实习生在岗履职情况。本次走访旨在深化校·园协同育人机制,加强学院与实习基地双向沟通联系,精准掌握学生实习动态,为实习生提供精准化指导与保障,切实夯实学生学前教育实践能力。走访期间,学院教师与幼儿园负责人围绕实习生在岗表现、日常岗位安排、培养规划等内容开展深入座谈。园方对我院...
2026年9月22日,为精准掌握学前教育专业学生实习动态,抓实实践教学过程管理,深化校·园协同育人成效,教师教育学院学前教育系翟媛媛、魏晨瑞两位教师前往广州市增城区荔湖街第九幼儿园总园及分园开展实习走访工作,实地巡查学生实习情况、慰问在岗实习生,并与园方开展深度交流座谈。一、走访总园:倾听成长声音在荔湖街第九幼儿园总园,走访教师与园所负责人、带班指导教师深入交流,详细了解我院实习生在岗适应情况与日常工...
为扎实推进产教融合育人工作,全面掌握学前教育专业实习生在岗实习动态,抓实实践教学质量管理,实地考察学生岗位适应情况,强化校·园协同育人成效,近日,教师教育学院学前教育系副主任卢莹老师带队前往广州市增城区荔湖街第八幼儿园,开展实习生实习专项巡查,探访在岗实习学生,同园方开展座谈交流。学前教育专业8名学生在该园开展教育实习,参与班级保教、活动组织、幼儿照料、环境创设等多项岗位实践工作。走访期间,系部...
教师教育学院教学工作“五级责任链”与闭环管理实施细则(试行)为进一步规范学院教学运行管理,健全责任清晰、流程规范、逐级把关、闭环运行的教学工作机制,提升课堂教学、课程考核、毕业论文、课程建设、实习实践等工作质量,结合学院实际,制定本细则。本细则适用于学院各类教学运行和教学专项工作。学院建立由教师、课程组、系部、教科办、学院及其专项工作小组构成的“五级责任链”,明确各主体职责边界和审核责任,推动...
9月15日上午,许娜副校长莅临我院专项督导检查教学材料清查整改工作,察看学校督导金慧老师、教务处陶丹艳老师、秦江帆老师复核检查情况,与我院王金道院长、安洁副院长、郑皓元院助座谈。图1许娜副校长与学院王院和督导金慧老师交谈检查情况督导期间,许娜副校长查阅台账,检查论文整改材料、教学文件、试卷等教学材料,核查完整性与规范性,并与督导及教务处工作人员深入交流,详细了解整改清零进度、整改细节及现存问题,明...
本文由扈中平于2024年5月发表于《教育研究》。摘要:在我国师范教育一百多年的历程中,师范性与学术性孰重孰轻始终是一个不解之问,这无论是在理论上还是实践中都是一个确实存在的真问题。加强师范性乃师范院校之本分,但长期以来,许多人总是局限于就“师范”言“师范”的思维方式,把师范性仅仅局限于与之直接相关的教育专业学科及相关活动的范围内,与学术性无关,甚至将其视为对立面。这种封闭的师范性虽然有其合理性,但过...
根据《广东省科技创新战略专项资金(大学生科技创新培育)管理办法》有关要求,按照2023年度“攀登计划”立项工作安排,经过省、校两级审核、评选,拟确定1141个项目为拟立项项目。教师教育学院21级小学教育1班洪洁瑶同学凭借申报书“农村小学语文‘三生课堂’建构的沉思与言说”荣获“一般项目”的佳绩!特此向项目负责人洪洁瑶,以及指导老师李志厚老师,张群老师表示热烈祝贺! 课题立项确定之后,课题就进入研究阶段,如...
近日,第十届广东省哲学社会科学优秀成果奖获奖名单公布,我院扈中平教授凭借其在《教育研究》期刊发表的学术论文《马克思的劳动异化论对当下劳动教育的启示》荣获二等奖。广东省哲学社会科学优秀成果奖由广东省人民政府设立,每两年评审一次,旨在表彰在哲学社会科学研究中做出突出贡献的个人和集体。作为广东省哲学社会科学领域的最高级别政府奖,该奖项的设立激励着广大社科工作者不断创新,推动了我省哲学社会科学事业的繁...
为贯彻落实学校促进高质量发展的有关工作安排,进一步推动科研工作深入开展,激发我院青年教师科研活力,教师教育学院于2024年5月18日隆重举行了科研工作会议。此次会议得到了刘少波副校长和学校科研处的大力支持。教师教育学院名誉院长扈中平教授,院长王金道教授,副院长张博教授,教育研究院副院长、学科负责人郑淮教授及学院全体教师90余人参加会议。会议由副院长安洁博士主持。会议伊始,教师教育学院名誉院长扈中平教授就...
2024年4月18日下午,广东基础教育发展研究基地2024年度建设研讨会顺利举行。基地主任、教师教育学院名誉院长扈中平教授,基地常务副主任、教师教育学院院长王金道教授,副院长谭建生教授,副院长安洁博士,教育研究院副院长、学科负责人郑淮教授,小学教育系专业负责人李志厚教授、学前教育系专业负责人张建波教授等基地成员参加会议。会议由扈中平教授主持。会议伊始,安洁博士从基础建设和内容建设两个方面全面汇报了2023年度...
2023年4月6日下午,广东基础教育发展研究基地建设研讨会顺利举行。基地主任、教师教育学院名誉院长扈中平教授,基地常务副主任、教师教育学院院长王金道教授,副院长谭建生教授,副院长张博教授,小学教育系主任王符教授,小学教育系专业负责人李志厚教授,院长助理安洁博士等基地成员参加会议。会议由扈中平教授主持。 会议伊始,安洁博士从基地成立背景、基地建设情况及基地研究成果三个方面汇报基地目前的建设进展。接着,扈...
小学教育专业 填报指南:历史类:第一步 填写广州华商学院代码12621 第二步 选择专业组201 第三步 选择小教专业019 物理类:第一步 填写广州华商学院代码12621 第二步 选择专业组211 第三步 选择小教专业123授予学位:教育学 学士学习年限:标准学制为4年,弹性学制3-7年招生对象:参加全国普通高考...
先进的治院方略:“九有”引领,系统发展学院以“九有”方略为顶层设计和行动纲领,系统推进各项事业发展。即:办院有理念,建院有方针,育人有方向,工作有思路,教学有流程,质量有标准,学院有情怀,生态有活力,发展有特色。“九有”方略确保了学院建设的规范性、系统性和前瞻性,为培养高素质师范人才提供了坚实的制度保障。明确的培养目标:培养“管用、好用、放心用”的“四有”好老师广州华商学院教师教育学院自2018年...
学前教育专业填报指南:历史类:第一步 填写广州华商学院代码12621 第二步 选择专业组201 第三步 选择学前专业018 物理类:第一步 填写广州华商学院代码12621 第二步 选择专业组211 第三步 选择学前专业122授予学位:教育学 学士学习年限:标准学制为4年,弹性学制3-7年招生对象:参加全国普通高考统...
(责任编辑/江庆基 邓奎 刘玮
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