2025年6月22日至28日，广州华商学院副校长许娜、教师教育学院院长王金道、督学谭建生及教师代表等10人前往澳大利亚墨尔本，开展为期七天的交流学习。期间，团队围绕澳洲职业教育、幼儿教育、高等教育差异、AI教学应用及留学生服务等主题展开深入调研，拓宽了教育视野，收获了多元化的教学理念。

解锁澳洲三级证书，助力留学与职业发展

交流活动首日，代表团聚焦澳大利亚三级证书（C3课程）展开专题研讨，

该课程包含16个核心单元，涵盖多项实用技能，其考核方式兼顾灵活性与实践性，强调理论知识与实际操作的深度融合。学生需达到雅思 5.5 分的语言要求，并完成160小时的教学实习，方可获得这一证书。

作为幼教领域的重要资格认证，澳大利亚三级证书为有志投身幼教行业的学生搭建了坚实桥梁，不仅为其升学深造提供有力支撑，更在职业竞争力提升方面发挥关键作用。  

聚焦幼教细节，解码优质教育基因

代表团走进墨尔本 Doncaster 幼儿园，深入体验日常教学与生活安排，系统了解其特色教育体系。该园采用双班轮值制，既保障固定工作周期，又支持灵活加课；活动空间按不同规模区域划分，并设有“知心小屋”等特色设施，全方位满足幼儿成长需求。园所营造中英文自由切换的语言环境，在生日庆祝环节中，特别设置家长与园方厨师共同设计餐点的互动环节，尽显家园共育的温情氛围。                                   

洞悉中澳高等教育差异，探索AI教学革新 

在参访墨尔本大学过程中，交流团亲身感受世界知名学府的学术氛围与创新活力。在中澳高等教育对比研讨中，团队系统分析两国教育体系的差异，聚焦AI教学革新方法。 

Dr. Charles Eller与Dr. Jennie Xia围绕澳大利亚汉语教育的现状、挑战与机遇，以及AI技术对教学的重构开展专题研讨。双方深入探讨语言教育理念的异同，并介绍了“目标-工具-奖励-任务”的AI四步教学法，将技术深度嵌入教学活动设计。以Deepic、Kimi AI等智能工具为例，教学团队可将备课效率提升85%以上，快速生成个性化教学方案和多样化课堂问题，为教育改革提供了全新的技术支撑与思维路径。                          

护航留学之路，共探服务新生态

代表团还与当地留学生服务中心深入交流，了解其作为澳大利亚唯一实体留学服务机构的运营模式。该中心全年开放，提供职业发展、法律咨询、学习休闲等一站式服务。从求职社交、租房与打工法律援助，到免费学习空间与退税协助，多维度服务体系有效解决了留学生在异国他乡面临的实际问题，为其安全、安心地学习与生活提供了有力保障。

此次墨尔本教育交流活动不仅是一场跨国的知识探索，更是一场教育理念的深度碰撞。教师教育学院将以此为契机，融合国际先进经验，持续优化教育教学模式，致力于培养具备全球视野与实践能力的复合型人才，推动教育事业迈向更高质量的发展阶段。

（责任编辑/江庆基 邓奎 刘玮）