为进一步强化师范生职业核心能力，落实高素质应用型教育人才培养目标，持续提升学生教师资格考试应试水平与专业素养，6月23日，我校小学教育系在肇庆校区组织开展2024级学生教师资格考试第一次专项培训。本次培训由系部教师资格考试专项培训团队统筹策划、精心组织，由于澎老师主讲，2024级小学教育系全体学生参加培训。

 教师资格证书是师范生从事教育行业的法定从业凭证，是衡量师范生专业培养质量与职业能力的重要指标。为帮助低年级学生提前建立系统的备考认知，厘清考试脉络、明确学习重点、规范备考规划，系部结合小学教育专业人才培养特点与学生学情实际，精准统筹本次考前指导活动，为学生专业化、系统化备考奠定良好开局。

 培训现场，主讲老师围绕教师资格考试备考核心内容开展系统性讲解。首先，于老师系统梳理了全国中小学教师资格考试的发展沿革、政策变化及考核导向，结合最新考情解读考试育人宗旨，引导学生正确认识教资考试的专业性与规范性，树立科学的备考观念。

    随后，针对教资笔试科目一、科目二的核心内容，主讲老师从考试大纲、知识体系、重难点分布、命题规律、答题规范等方面进行细致拆解，结合历年考情对高频考点、易错难点进行重点剖析，为学生梳理清晰的复习框架。同时，针对学生备考初期普遍存在的资料杂乱、盲目复习等问题，详细介绍了各类备考资源的筛选标准、使用方法与学习侧重点，指导学生合理选择权威、适配的备考资料，构建高效、科学的复习模式。

整场培训内容贴合备考实际、指导性强，有效解决了师范生备考方向模糊、方法欠缺、规划缺失等问题，进一步激发了学生主动备考、深耕专业的学习积极性。  

下一步，小学教育系将持续立足专业人才培养要求，动态优化人才培养方案，完善师范生职业能力培育体系。小学教育系将于9月前持续开展教师资格考试系列进阶培训，形成常态化、阶梯式考前帮扶机制，持续夯实学生专业基础知识，锤炼学生应试能力与教育综合素养，引导学生做到学用结合、知行合一，稳步提升教资考试通过率，为培育德才兼备的新时代基础教育合格师资夯实基础。