为规范2027届学前教育专业学生教育实习管理，明晰学年论文、毕业论文写作规范，引导学生平衡实践成长与学术研究，2026年6月30日，广州华商学院学前教育系于广州校区励志楼B104、肇庆校区7号楼108多功能报告厅同步举办，2023级学前教育专业全体学生到场聆听。

会议伊始，陈上仁副院长发表动员讲话，围绕实习身份转变、纪律规范、互助发展三大核心提出明确要求。他指出，实习是学生从校园走向幼教岗位的关键过渡期，全体同学要完成学生到准幼儿教师的身份转变，主动在一线保教工作中锤炼专业能力；同时全体实习生必须严格遵守实习幼儿园各项规章制度，虚心向园长、一线教师学习保教管理、集体教学实操技能，秉持吃苦耐劳的专业精神；同学们在实习、生活中遇到困难要第一时间对接校内指导教师，学院将全力为大家协调解决各类问题，鼓励全体同学互帮互助、团结共进，在实践中锤炼幼教初心。

张会会副主任围绕学前教育实习安全保障、心理健康疏导与压力管理两大核心内容开展专题讲解，聚焦实习生在岗实操痛点与成长难点，为全体参会学生筑牢实习安全防线、明晰心理调适方向。她结合学前实习典型案例，系统梳理实习生人身安全、通勤安全、幼儿看护安全等全方位安全准则，提醒学生时刻将安全放在实习第一位，杜绝各类实习安全隐患。

实习专项负责人卢莹副主任、翟媛媛老师依次就实习全过程管理、实习材料规范开展细致讲解。首先，卢莹副主任围绕实习管理展开说明，明确实习期间打卡、观摩记录、阶段性汇报等管理机制，让学生清晰知晓实习全过程管理细则。翟媛媛老师针对《教育实习学生手册》填写、过程性材料提交、优秀实习生评定细则展开培训。荔湖街第八幼儿园园长洪培英以《实践沃土，梦想花开》为主题与全体准幼师交流，向同学们发出实习邀约，鼓励大家走进真实幼儿园课堂。

论文工作负责人苏媛、胡诗悦两位老师依次围绕学年论文、毕业论文开展一体化专项讲解与工作部署，统筹推进学生全阶段学术写作能力培养。苏媛老师围绕学前教育专业文献选题方向、中外文献检索渠道、文献整理技巧、标准化写作规范、分阶段提交时限五大核心维度展开全面讲解，引导学生结合专业实习实践挖掘贴合幼教一线的可行性研究选题，理顺文献综述写作逻辑，循序渐进夯实自身学术写作基本功。胡诗悦老师系统解读毕业论文全流程管理细则，梳理毕业论文各阶段时间节点规划，细致拆解选题思路、开题报告撰写要点与正文格式规范，着重明确论文写作框架，强调学术诚信、杜绝学术不端的硬性要求，保质保量完成毕业论文各项任务。

张建波主任总结并致辞。她勉励全体实习生摆正心态、脚踏实地，兼顾好实习实践与论文两项重点任务，做到知行合一、稳步精进，在扎实完成实习任务、锤炼专业本领的同时，严谨治学、深耕细作，高质量完成学年论文和毕业论文，以扎实的专业能力与良好的综合素养圆满完成学业阶段任务，为后续就业发展筑牢坚实基础。                      

本次动员大会统筹实习实践与论文写作两大核心工作，清晰、全面地为 2027 届学前教育专业学生指明发展方向。同学们纷纷表示，通过本次大会明晰了实习纪律、材料规范与论文写作要求，后续将以严谨认真的态度投入实习工作，立足一线观察完成毕业论文研究，努力成长为兼具实践能力与学术素养的专业幼儿教师。