为进一步加强学院学生干部队伍建设，组建一支高水平、高素质的学生骨干队伍，充分发挥教师教育学院团委·学生会的职能，形成一个富有战斗力与凝聚力的集体，更好地促进我院学生组织的薪火相传和学生工作的顺利开展，教师教育学院团委·学生会于2024年5月在肇庆校区举行了教师教育学院第六届团委·学生会常委团成员及部门负责人留任考核的面试。常委团成员留任考核教师教育学院团委·学生会于5月22日晚19：00在肇庆校区8号楼301举行...
为全面贯彻习近平强军思想，深入学习贯彻习近平总书记关于国防和军队建设重要论述，积极营造大学生“关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防”的良好氛围，鼓励更多有志青年投身军营、献身国防。2024年6月11日，广州华商学院在肇庆校区操场举行以“聚焦国防事业，筑牢复兴之路”为主题的第五届军事技能大赛。在激烈纷呈的军事技能大赛角逐中，我院凭借着卓越的表现与坚定的毅力，最终脱颖而出，荣获一等奖。日常训练每次回想起...
为全面贯彻习近平强军思想，深入学习贯彻习近平总书记关于国防和军队建设重要论述，积极营造大学生“关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防”的良好氛围，鼓励更多有志青年投身军营、献身国防。2024年6月11日，广州华商学院在肇庆校区操场举行以“聚焦国防事业，筑牢复兴之路”为主题的第五届军事技能大赛。在激烈纷呈的军事技能大赛角逐中，我院凭借着卓越的表现与坚定的毅力，最终脱颖而出，荣获一等奖。日常训练每次回想起...
2024年6月3日，教师教育学院召开2024年上半年行政工作会议，教师教育学院王金道院长以"明职责、高效率、迎评估"为主题，对学院上半年的行政工作进行了全面而深刻的总结，并对未来的工作方向和重点任务进行了明确而具体的部署。会议伊始，王金道院长首先对全体行政教辅工作人员的辛勤工作表示了衷心的感谢。他强调，学院所取得的成绩是大家不懈努力和持续改进的结果。"正是大家不断找出自己的问题，我们才能发展学院"，院长的话...
2024年6月3日，教师教育学院召开2024年上半年行政工作会议，教师教育学院王金道院长以"明职责、高效率、迎评估"为主题，对学院上半年的行政工作进行了全面而深刻的总结，并对未来的工作方向和重点任务进行了明确而具体的部署。会议伊始，王金道院长首先对全体行政教辅工作人员的辛勤工作表示了衷心的感谢。他强调，学院所取得的成绩是大家不懈努力和持续改进的结果。"正是大家不断找出自己的问题，我们才能发展学院"，院长的话...
近日，由教师教育学院学前教育系举办的本科高校师范生教学技能大赛校内选拔赛圆满结束。本次竞赛旨在通过比赛的形式，提升学生的教学能力和专业素养，同时为广东省第十二届本科高校师范生教学技能大赛选拔优秀人才。此次校内选拔赛共进行了三轮，分别为初赛、复赛和决赛。初赛中，38名参赛选手各展所长，他们的教学内容丰富多样，教学方法灵活多变，充分展现了学前教育专业学生的专业素养和教学能力，经过激烈角逐，15名选手脱...
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，厚植理想信念，传承雷锋精神，弘扬时代新风，广州华商学院党委宣传部联合广州市增城区荔城街道办、荔城街综合养老服务中心、广州华商学院教师教育学院和校飞跃艺术团，于2024年3月14日至2024年3月28日共同开展了“艺”缕阳光志愿服务活动，该活动不仅让长者们感受到了科技时代智能手机的便利，更见证了华商青年热心志愿服务事业，继承和弘扬爱老敬老的中华民族优秀传统美德，深入...
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬中华民族尊老美德，聚焦解决“地方基层治理缺人手、高校大学生社会实践缺场景”的突出问题，进一步提升华商学子“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。2023年12月7日，广州华商学院在增城区荔城街综合养老服务中心开展广州党建引领城中村治理志愿服务项目——“艺缕阳光”志愿服务项目开课仪式。荔城街综合养老服务中心主任何丽珊、社工主管王丽苹、...
教育见习是教学课程的有机组成部分，是师范专业人才培养的重要环节，也是小学教育和学前教育学生在专业领域的初步实践教学活动。为帮助学生把知识综合运用于教育实践，培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，广州华商学院教师教育学院于2023年12月4日-6日开展为期三天的校外教育见习实践活动。本次教育见习实践活动共有1700多名学生参与，分赴广州、肇庆、东莞等地共53个见习点开展校外见习活动。见习期间，见习学生对见习学...
2023年11月28日，广州华商学院教师教育学院在广州校区召开学院教职工会议。学院领导班子、各系部主任和全体教职工参加会议，会议由常务副院长谭建生主持。党总支副书记许娜作师德师风建设工作动员讲话。许副书记介绍了《新时代高校教师职业行为十项准则》，告诫老师们准则中的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是各类学校教师必须遵守的，是不可触碰的红线。这使老师们明确了师德底线，增强了老师们的责任感和使命...
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