2026年5月19日下午，教师教育学院召开评估学习研讨会暨预评估动员大会。学院督学谭建生主持会议，学院领导班子及全体教职工参会，会议紧扣本科教育教学评估核心要求，总结育人成效、部署迎评任务、明晰工作路径，凝聚全员迎评共识。

一、健全迎评体系，细化方案部署

会议正式发布并系统解读《教师教育学院本科教学工作合格评估预评估迎评准备工作方案》《教师教育学院本科教学工作合格评估预评估专家进校期间值班及联络保障工作方案》《教师教育学院本科教学工作合格评估预评估专家进校期间应急处置工作方案》，构建“全面准备、值班保障、应急处置”迎评工作机制，明确各项工作任务清单、时间节点、责任分工与执行标准，确保预评估全流程规范有序、高效衔接、闭环落实。

二、严守质量底线，规范教学运行

会议聚焦教学质量核心，明确刚性管理要求：一是严把毕业论文质量关，强化研究方法、格式规范与学术诚信管理，严格落实自查自纠，坚守教学质量底线；二是规范课堂教学常规，落实课程组集体备课制度，备齐教学资料，严格执行到岗时间、无手机课堂等纪律要求；三是紧扣学生成长需求，优化教学设计，改进作业布置模式，提升课件质量与教学实效性，切实回应学生学业发展诉求。

三、凝聚思想共识，全力以评促建

会议强调，本科教育教学评估事关学院发展全局，全体教职工要统一思想、端正态度，在座谈交流中正面展示学院教学成效与育人成果；坚持以评促建、以评促改，聚焦人才培养中心工作，抓实教学常规、补齐工作短板，以严谨作风、扎实举措全力做好预评估各项准备工作，推动学院教育教学工作高质量发展。

（责任编辑/江庆基 邓奎 刘玮）