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【做以笃行】“追光·筑梦向未来”第十二届幼儿教师职业技能汇报演出 “境润童心”环创作品展圆满落幕

2026年06月12日  

为提升学前教育专业学生的环境创设能力,增强其对幼儿空间设计、美育熏陶与教育功能的综合理解,近日,教师教育学院学前教育系成功举办了“境润童心”环创作品展。作为“追光·筑梦向未来”第十二届幼儿教师职业技能汇报演出的重要组成部分,本次展览集中展示了学前教育专业学生的创意智慧与教育情怀。

本次环创作品展面向广州校区与肇庆校区全体学前教育专业学生,参赛者以个人形式独立完成作品设计与制作。作品充分体现了学生在主题设计、材料运用、审美表达与教育功能融合等方面的综合能力。

展览共收到来自各年级学生的优秀作品,评委由学前教育专业教师代表组成,围绕主题与创意、材料与制作、美观与幼儿化、教育性与实用性、整体效果等五个维度进行评审。最终,23本学前教育1班张松煜同学的作品《百变扑克》荣获一等奖,作品以精美的制作、巧妙利用废旧材料及强互动性获得一致好评。


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张松煜《百变扑克》


二等奖由23本学前教育专升本1班梅涵同学的作品《烧烤小当家》和23本学前教育1班陈柳娜同学的作品《四季图景触摸书》获得。三等奖则分别由许婷、岑雨殷、陈芷琪等三位同学摘得,另有两名同学获得优秀奖。所有获奖作品在汇报演出期间同步展出,吸引了众多师生驻足观摩与交流。

梅涵《烧烤小当家》


陈柳娜《四季图景触摸书》

许婷 《春天,你好》



岑雨殷《福龙伴雪,童梦暖冬》


陈芷琪 《以花为信,寄一篮春光》


李乐怡 《粽享端午,童趣安康》



郭静雯 《垃圾分类从我做起,绿色家园人人守护》 

 本次环创作品展不仅为学生提供了展示专业能力的平台,更营造了“以展促学、以展促创”的浓厚专业氛围。学生们在创作中深化了对课程内容的理解,锻炼了审美能力、创意表达能力与空间规划意识,进一步激发了专业热情与创作动力。教师教育学院学前教育系将继续以丰富多样的实践活动为载体,推动专业教育与艺术教育的深度融合,助力学生在追光逐梦的道路上不断前行。


(责任编辑/江庆基 邓奎 刘玮)


 




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