姓名：宋元伟 

毕业于首都师范大学 教育管理专业 硕士研究生

职务：专任教师

主要研究方向：教育管理、教学法、英语教学

讲授课程：小学英语课程与教学、小学英语教学技能训练

科研经历：参与国家社科基金教育学重点项目—“双减”政策落实过程检查和成效评价研究的文献编辑与整理，参与《给中小学校长们的法制指南》—依法治校的政策法律精编的内容整理与校对，参与北京市教科规划重点课题—“父母教育焦虑对中小学生学校适应的影响及其机制调节”的文献整理以及撰写开题报告书。