为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，进一步加强校企合作，拓宽学生就业渠道，2023年5月16日上午，广州华商学院许娜副校长、教师教育学院张博副院长带队赴广州市番禺区化龙镇谭山浩明幼儿园开展访企拓岗促就业活动，学生工作办公室负责人江庆基老师以及2024届毕业班辅导员尹娅娟老师陪同走访。会议伊始，化龙片教育指导中心幼教专干马海娥进行致辞，她表示对我校领导老师的到来表示热烈欢迎，并强调...
师范生教师职业能力大赛是小学教育专业的实践性教学环节，既关注学生基本从教技能的提升，又强调教学能力的全面培养。通过师范生教师职业能力大赛的开展，引导学生整合理论与实践，初步形成小学课堂教学能力，提升书写技能、表达能力与沟通合作能力。师范生教师职业能力大赛一方面满足《小学教育专业本科人才培养方案》中强调的“掌握小学教育基本理论、基础知识和基本技能，具备胜任小学教育所要求的专业知能、立德树人的实力...
为了帮助师范生深入理解教材，掌握教材编写的理念与特点，学习如何有效地运用教材进行教学设计，并提升自身专业素养和教育教学能力，2024年5月16日至17日，广州华商学院教师教育学院在肇庆校区16号楼212举行“关于小学数学教材研究”讲座。莅临本次讲座的嘉宾有廖运章教授、王符教授和赵中宝老师，本次讲座的主讲人是廖运章教授，讲座由赵中宝老师主持，教师教育学院2022级和2023级学生参加此次讲座。一、主讲嘉宾二、讲座内容...
近日，由教师教育学院学前教育系举办的本科高校师范生教学技能大赛校内选拔赛圆满结束。本次竞赛旨在通过比赛的形式，提升学生的教学能力和专业素养，同时为广东省第十二届本科高校师范生教学技能大赛选拔优秀人才。此次校内选拔赛共进行了三轮，分别为初赛、复赛和决赛。初赛中，38名参赛选手各展所长，他们的教学内容丰富多样，教学方法灵活多变，充分展现了学前教育专业学生的专业素养和教学能力，经过激烈角逐，15名选手脱...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，扎实推进学院团委、学生会组织建设，全面提高团学成员的整体素质，结合学院工作实际和团学队伍自身发展需求，教师教育学院于3月19日下午14:00在肇庆校区六号楼202召开教师教育学院团委、学生会春季学期学生骨干培训会。莅临本次培训会的嘉宾有教师教育学院团委副书记杜范老师和教师教育学院学生会指导老师徐炯锋老师，教师...
为纪念五四运动105周年，传承五四精神，弘扬爱国主义情怀，进一步提高我校学生综合素质与艺术修养，活跃校园文化生活，营造充满活力、积极向上的校园文化艺术氛围，充分展示学生的青春风采，以昂扬的斗志和饱满的热情，热力开唱。广州华商学院于4月23日在肇庆校区报告厅顺利举办了以“以青春之音，怀向党之心”为主题的2024年合唱比赛活动。在比赛中，教师教育学院荣获一等奖！时隔一年，教师教育学院合唱团蝉联合唱比赛冠军！...
2024年3月26日，教师教育学院汉字书写高级研修班顺利开课。在研修班筹备期间，学院领导高度重视各项工作的进展，将汉字书写教育作为提升学生综合素质、培养优秀教育人才的重要途径。举办本次活动旨在为毕业生以及小学教育专业的学生提升书写技能和教育职业技能，做充分的物质和就业准备。本次的书法高级研修课由资深书法教师辅导学生们书写规范字，培养学生对书法的兴趣，真实感受书法的魅力。同时提升师范生的书写技能，训练用...
为深入贯彻党的二十大精神，落实好2024届毕业生就业指导工作，帮助毕业生树立正确的就业观，调动2024届毕业生的就业积极性和增强就业行动力，2024年3月15日，教师教育学院在腾讯会议召开2024届毕业班就业动员会。教师教育学院党总支副书记许娜老师、毕业班辅导员尹娅娟老师以及2024届全体毕业生参加会议，会议由尹娅娟老师主持。尹娅娟老师提醒同学们准备好各项毕业材料、查询学分等相关事宜。她指出，毕业论文是重中之重，在提...
教育见习是教学课程的有机组成部分，是师范专业人才培养的重要环节，也是小学教育和学前教育学生在专业领域的初步实践教学活动。为帮助学生把知识综合运用于教育实践，培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，广州华商学院教师教育学院于2023年12月4日-6日开展为期三天的校外教育见习实践活动。本次教育见习实践活动共有1700多名学生参与，分赴广州、肇庆、东莞等地共53个见习点开展校外见习活动。见习期间，见习学生对见习学...
大学生是大众创业万众创新的生力军，支持大学生创新创业具有重要意义。为让双创委员更加清楚地了解到自身的工作，教师教育学院大学生创新创业工作小组秘书赵中宝老师于2023年11月29日在肇庆校区召开双创委员座谈会。会议开始，赵中宝老师向大家进行自我介绍，并简要说明了广州华商学院创新创业学院、教师教育学院创新创业协会的工作和职责。赵中宝老师从“新”和“业”两个角度出发，向同学们深刻地解释了“创新”与“创业”的...
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